ICSE bringt Forschung, Praxis und Bildungspolitik in der MINT-Bildung zusammen. Gemeinsam mit Partnern in Europa entwickeln, erproben und evaluieren wir innovative Ansätze für Unterricht, Lehrkräftebildung und Bildungsentwicklung. Dabei unterstützen wir den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis und die nachhaltige Verankerung erfolgreicher Ansätze in Bildungssystemen.
Politik und Schulbehörden
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Zusammenarbeit mit Politik und Schulbehörden
Was wir einbringen
- evidenzbasierte Aufbereitung wissenschaftlicher Erkenntnisse
- internationale Perspektiven auf MINT-Bildung und
- Lehrkräfteprofessionalisierung
- Policy Briefs, Berichte und Handlungsempfehlungen
- wissenschaftlich evaluierte Fortbildungs- und Unterstützungsangebote
- Austauschformate für Forschung, Praxis und Politik, etwa Policy Round
Tables und internationale Konferenzen
Formen der Zusammenarbeit
- Mitwirkung in nationalen und europäischen Projekten
- Beteiligung an Advisory Boards und Policy Panels
- gemeinsame Entwicklung wissenschaftlich fundierter Policy-Empfehlungen
- Diskussion und Einordnung von Evaluationsergebnissen aus Innovationsprojekten
- Unterstützung bei der Verbreitung, Skalierung und nachhaltigen Implementierung erfolgreicher Ansätze
- Austausch zu aktuellen Herausforderungen in Schule, Lehrkräftebildung und Bildungspolitik
Dabei interessieren uns insbesondere Fragen wie
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Wie können evidenzbasierte Innovationen wirksam in Bildungssysteme übertragen werden?
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Welche Rahmenbedingungen unterstützen Lehrkräfte und Schulen bei der Umsetzung?
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Wie lassen sich erfolgreiche Ansätze nachhaltig verankern und weiterentwickeln?
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Welche Erkenntnisse aus Forschung und europäischer Zusammenarbeit sind für politische Entscheidungen relevant?
Wir freuen uns über den Austausch mit Schulbehörden, Ministerien und politischen Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträgern – sei es im Rahmen gemeinsamer Projekte, bei der Entwicklung von Handlungsempfehlungen oder zur Diskussion aktueller Herausforderungen der MINT-Bildung.